Características de las Herramientas Web 2.0

Las herramientas de la WEB 2.0 están alcance de todos, se  utilizan  a diario por un gran número de personas, por esta razones  es importante detenerse a reflexionar sobre sus bondades en  el  proceso enseñanza - aprendizaje ya que implican nuevos estilos de comunicación, roles, formas de intervención, escenarios y ante todo el diseño de actividades educativas que permitan generar  y difundir conocimiento. En esta dirección se mencionan las siguientes características:

                                                         http://www.icesi.edu.co/blogs/lina_montenegro/2011/08/12/parte-iii-web-2-0/

• La web es una plataforma gratuita y accesible, la información es la que mueve al Internet.
• La Web es funcional, ayuda en la transferencia de información y servicios desde páginas web.
• La Web es simple, facilita el uso y el acceso a los servicios web a través de pantallas más agradables y fáciles de usar
• Es una Red movidos por una arquitectura de participación, que puede ser aprovechada por su mayor ventaja competitiva como es trabajar de forma colaborativa en círculos académicos
• La Web es social, las personas crean la Web “popularizan la Web” mediante la socialización y el movimiento gradual de los miembros del mundo físico hacia el mundo online.
• Favorece la motivación y el interés de los estudiantes que utilizan técnicas que favorecen su aprendizaje y les permiten desarrollar sus talentos y competencias y convertirse en seres más autónomos y autosuficientes
• Permite centralizar en un único sitio todas las actividades docentes de un mismo entorno educativo, aumentando la fluidez y sencillez de la comunicación entre profesores y alumnos
• Mejora del ambiente de trabajo al permitir al alumno crear sus propios objetos de interés, así como los propios del trabajo que requiere la educación
• Facilita la coordinación y trabajo de diversos grupos de aprendizaje (clase, asignatura, grupo de alumnos de una asignatura, etc.) mediante la creación de los grupos apropiados
• Aprendizaje del comportamiento social básico por parte de los estudiantes y aplicación de las normas de netiqueta (qué puedo decir, qué puedo hacer, hasta dónde puedo llegar).
• Permite la interacción sincrónica y asincrónica de los usuarios que comparten ciertos recursos, además del uso académico que se puede dar a las redes.
• Permite la creación de documentos conjuntos, mediante el uso de entornos virtuales como: drive, dropbox, skydrive y herramienta wiki.
• La Web 2.0 ha reducido considerablemente los costes de difusión de la información, permitiendo que ahora la gran mayoría de personas puedan acceder fácilmente a la información.